Disleksi, okuma, yazma ve heceleme becerilerinde güçlük yaşanmasına neden olan bir öğrenme bozukluğudur. Disleksinin kesin bir nedeni bilinmemekle birlikte, genetik ve çevresel faktörlerin bir kombinasyonunun etkili olduğu düşünülmektedir. Disleksi, her yaşta ortaya çıkabilir, ancak genellikle okula başlamadan önce veya ilkokul döneminde belirtiler gösterir.

Dislektik bireyler, okuma, yazma ve heceleme becerilerinde güçlük çektikleri gibi, diğer becerilerde de güçlük çekebilirler. Bu beceriler arasında dikkat, algı, hafıza, yön bulma ve matematiksel işlemler yer alır.

Dislektik bireylerin karıştırabileceği şeyler, okuma, yazma ve heceleme becerilerine ilişkin olabileceği gibi, diğer becerilere ilişkin de olabilir.

Okuma Becerileri

Dislektik bireyler, okuma becerilerinde güçlük çektikleri için, aşağıdakileri karıştırabilirler:

• Harfleri ve heceleri: Dislektik bireyler, harfleri ve heceleri karıştırabilirler. Örneğin, “a” harfini “o” harfi ile veya “de” hecesini “te” hecesi ile karıştırabilirler.
• Kelimeleri: Dislektik bireyler, kelimeleri karıştırabilirler. Örneğin, “kitap” kelimesini “tabak” kelimesi ile veya “kalem” kelimesini “kaleme” kelimesi ile karıştırabilirler.
• Cümleleri: Dislektik bireyler, cümleleri karıştırabilirler. Örneğin, “Ben okula gidiyorum.” cümlesini “Okul ben gidiyorum.” cümlesi olarak okuyabilirler.

Yazma Becerileri

Dislektik bireyler, yazma becerilerinde güçlük çektikleri için, aşağıdakileri karıştırabilirler:

• Harfleri ve heceleri: Dislektik bireyler, yazarken harfleri ve heceleri karıştırabilirler. Örneğin, “a” harfini “o” harfi ile veya “de” hecesini “te” hecesi ile yazabilirler.
• Kelimeleri: Dislektik bireyler, yazarken kelimeleri karıştırabilirler. Örneğin, “kitap” kelimesini “tabak” kelimesi olarak yazabilirler.
• Cümleleri: Dislektik bireyler, yazarken cümleleri karıştırabilirler. Örneğin, “Ben okula gidiyorum.” cümlesini “Okul ben gidiyorum.” cümlesi olarak yazabilirler.

Heceleme Becerileri

Dislektik bireyler, heceleme becerilerinde güçlük çektikleri için, aşağıdakileri karıştırabilirler:

• Kelimeleri hecelerine ayırma: Dislektik bireyler, kelimeleri hecelerine ayırmakta güçlük çekebilirler. Örneğin, “kitap” kelimesini “ki-tap” olarak heceleyebilirler.
• Kelimeleri hecelerine ayırarak heceleme: Dislektik bireyler, kelimeleri hecelerine ayırarak hecelemekte güçlük çekebilirler. Örneğin, “kitap” kelimesini “ki-ta-ap” olarak heceleyebilirler.
• Kelimeleri hecelerine ayırmadan heceleme: Dislektik bireyler, kelimeleri hecelerine ayırmadan hecelemekte güçlük çekebilirler. Örneğin, “kitap” kelimesini “kitap” olarak heceleyebilirler.

Diğer Beceriler

Dislektik bireylerin karıştırabileceği diğer şeyler şunlardır:

• Dikkat: Dislektik bireyler, dikkatlerini sürdürmekte ve dikkatlerini dağıtıcı unsurlara karşı direnç göstermekte güçlük çekebilirler. Bu nedenle, dikkatlerini bir şeye odaklamakta zorlanabilir ve dikkatlerini kolayca dağıtabilirler.
• Algı: Dislektik bireyler, görsel ve işitsel algılama becerilerinde güçlük çekebilirler. Bu nedenle, görsel ve işitsel uyaranları ayırt etmekte ve ilişkilendirmekte zorlanabilirler.
• Hafıza: Dislektik bireyler, kısa ve uzun süreli hafıza becerilerinde güçlük çekebilirler. Bu nedenle, yeni bilgileri öğrenmekte ve hatırlamakta zorlanabilirler.
• Yön bulma: Dislektik bireyler, yön bulma becerilerinde güçlük çekebilirler. Bu nedenle, yeni bir yerde yönlerini bulmakta zorlanabilirler.
• Matematiksel işlemler: Dislektik bireyler, matematiksel işlemlerde güçlük çekebilirler. Bu nedenle, matematik problemlerini çözmekte zorlanabilirler.

Dislektik bireylerin karıştırabileceği şeyler, bireyden bireye değişiklik gösterebilir. Dislektik bir bireyin karıştırabileceği şeyleri belirlemek için, bir uzman tarafından değerlendirilmesi gerekir.